2024年12月6日至7日，2024年高校数据共享应用会议在广州召开，本次会议由教育部教育管理信息中心主办，华南理工大学承办。教育部教育管理信息中心党委书记、主任李建聪，教育部科学技术与信息化司副司长舒华，教育部教育督导局副局长马杰，广东省教育厅副厅长朱建华，中国工程院院士、华南理工大学校长唐洪武，教育部教育管理信息中心副主任刘臻，汕头大学校长郝志峰，广东技术师范大学校长戴青云，广州航海学院党委书记陶韶菁，华南理工大学副校长李卫青，惠州学院副校长郑文出席会议。会议邀请欧洲科学院外籍院士、欧洲科学与艺术学院院士、俄罗斯工程院外籍院士、华南理工大学特聘讲席教授陈俊龙，广东省政务服务和数据管理局管理处副处长（主持工作）郭勇作专家主旨报告。教育部科学技术与信息化司信息化与网络安全处、学位与研究生教育发展中心信息处、教育管理信息中心大数据处、广东省教育厅事务中心负责人和清华大学、北京大学、复旦大学、华南理工大学等来自全国近130所高校的200余名信息化工作负责人和技术骨干参加会议。会议由教育部教育管理信息中心党委书记、主任李建聪主持。

大会合影

教育部教育管理信息中心党委书记、主任李建聪主持会议

会上，舒华、朱建华和唐洪武分别为会议致辞。

舒华指出，作为新的生产要素，数据是教育数字化转型的基础，2022年教育部启动了国家教育数字化战略行动，持续推进高校的教育数据的共享与应用。舒华强调，今年11月教育部科学技术与信息化司、教育督导局联合发布关于做好高等教育质量监测2024年数据采集应用试点工作的通知，希望高校以此为契机，结合学校具体情况，加快数据创新，加强经验交流，共同探索数据治理的有效机制，以数据赋能高校高质量发展来助力教育变革创新，开拓教育强国建设的新局面。

教育部科学技术与信息化副司长司舒华致辞

朱建华在致辞中感谢教育部教育管理信息中心将会议安排在广州，他指出，作为教育大省，广东省近年来聚焦深化新时代教育评价改革总体方案拟定的目标，在升级完善教育新型基础设施建设、持续优化教育治理体系建设、全面推进国家智慧教学示范省的建设、强化教育数字化安全保障体系、全面提升教师的数字化素养、加强数字化人才培养六方面推进广东省教育数字化转型升级，促进广东省教育的均衡发展，赋能广东教育高质量发展，不断向教育强省迈进。

广东省教育厅副厅长朱建华致辞

唐洪武介绍了华南理工的发展历程、办学成果和数字化建设进展，表示学校将通过健全数字化新基建、加强数据治理和应用赋能、促进教学科研管理融合三方面推动学校数字化转型。他指出，学校已成立以书记和校长为组长的数据治理领导小组，制定了信息化数据管理办法，以促进数据共享、流通和应用赋能。作为高等教育质量监测数据采集应用先行先试单位，学校将认真落实教育部关于数据采集工作的部署，并携手各高校同仁持续推进数据共享应用赋能高校高质量发展。

华南理工大学校长唐洪武院士致辞

马杰作了数智赋能高等学校评估改革的报告，并部署工作。她提出了数智赋能评估改革的出发点、思路、举措，指出下一步将进行评价定位、评价取向和数字基座三个方面的建设。她强调，数字赋能高效评估改革是教育部督导局的重点工作，也是一项复杂的工程，需要学校社会的共同参与，切实提高认识，要求各高校充分认识数字赋能高校评估改革的紧迫性、责任性和使命感，并表示教育部督导局将与各方一起同心协力，共同书写服务高等教育改革的新篇章。

教育部督导局副局长马杰做工作报告和工作部署

刘臻作了题为《发挥数据乘数效应 助力教育强国战略》的工作报告，总结了2024年在国家教育大数据中心建设以及推动数据连接、融合、创新与开放等方面的工作和成效，并部署了2025年的工作任务。他指出数据已成为数字化、智能化转型的核心要素，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势的重要突破口，高校是教育强国建设的龙头，需要发挥教育、科技、人才三位一体的结合点作用，在数字化应用中起到示范引领作用。

教育部教育管理信息中心副主任刘臻做工作报告和工作部署

郭勇作了《加快推动数据赋能 深化教育数据共享应用》的报告，他介绍了广东教育数据共享应用情况。分享了在加强制度建设和供给、强化公共数据质量管控、推进公共数据资源开发利用三个方面的做法，表示今后将加快推进数据赋能基层治理，加快推进教育数据精准授权应用，加快推进教育领域公共数据资源开发利用。

广东省政务服务和数据管理局管理处副处长（主持工作）郭勇做大会报告

陈俊龙作了题为《智算模型的探讨与挑战》的报告，分享了当前人工智能模型应用的类型，揭示了人工智能模型类型的技术本质，盘点了人工智能的创作本领——“自由创作”和“条件创作”模式，探讨了AI 安全、人工智能发展前景趋势、大模型落地制造业的可能路径及应用。他表示，人工智能技术将赋予数字经济产业前所未有的创新性发展，高校应重视人工智能在高校发展中的重要作用。

华南理工大学陈俊龙院士做大会报告

为加强高校数据共享应用交流，会议公布了入选2024年度高校数据共享应用平台“一校一例”案例集的21所高校优秀案例，李健聪给入选的优秀案例高校颁发了证书。会议围绕教育教学、学校管理、师生服务等不同方面邀请华南理工大学、武汉理工大学、复旦大学、西安电子科技大学、清华大学、华东师范大学、山东大学进行了案例分享。

2024年度高校数据共享应用平台“一校一例”优秀案例高校（10所）

2024年度高校数据共享应用平台“一校一例”优秀案例高校（11所）

12月7日，会议在华南理工大学广州国际校区举办了智算联盟开放论坛，北京大学介绍了算力共享平台机制，华南理工大学介绍了算力共享案例，参会人员围绕教育大模型公共服务平台开源社区的建设进行了讨论。

智算联盟开放论坛会场

北京大学介绍算力共享平台

华南理工大学介绍算力共享案例

随后，与会人员参观了华南理工大学广州国际校区，听取了校园规划沙盘介绍，现场观看了智慧校园演示，参观了高性能计算中心机房、创新创业平台、智能制造微工厂、人工智能与机器人创新室、果壳工坊、智能网联汽车创新室、图书馆等。

参观华南理工大学广州国际校区

本次会议以贯彻落实全国教育大会精神，深入实施国家教育数字化战略行动为宗旨，以“数智领航高校发展”为主题，系统总结了2024年教育部与各高校在数据共享应用方面的成功经验，为更好发挥高校龙头作用，充分用好数据支撑作用，探索未来合作与发展新路径，共谋发展、共创未来，共同书写教育强国建设新篇章夯实思想和技术基础。与会人员纷纷表示，本次会议启动了高校内外数据流通和应用的新模式，探讨了高校算力共享的运行机制，是具有里程碑意义的一次会议。